RUANG ILMU BAHASA

PENULISAN KARANGAN FAKTA

SAMPEL KARANGAN FAKTA

Contoh karangan fakta yang lengkap. Tajuk karangan : Gejala sosial dalam kalangan remaja.

Baca Lagi  
KAEDAH PENGOLAHAN KARANGAN FAKTA

Kaedah yang mampu membantu pelajar dalam mengolah karangan.

Baca Lagi  
KAEDAH PENULISAN BAHASA

Kaedah ini menjelaskan perkara yang perlu dititikbertakan dalam penulisan sesebuah karangan.

Baca Lagi  
KAEDAH PENULISAN ISI

Kaedah ini memaparkan teknik-teknik yang boleh digunakan pelajar untuk meningkatkan kualiti penulisan pendahuluan, isi dan penutup.

Baca Lagi  
TENTANG SAYA image
  • Nama saya Nuriasafriani Binti Zailani Nasty (No. Matrik D20171077671).  Saya berasal dari Batu Caves, Selangor, Malaysia. Saya merupakan seorang pelajar Ijazah Sarjana Muda Pendidikan Bahasa Melayu di Universiti Pendidikan Sultan Idris (UPSI), Tanjong Malim, Perak.  Saya bakal menamatkan pengajian saya dalam tempoh dua tahun dari sekarang iaitu pada tahun 2021. Bidang perguruan merupakan bidang pekerjaan yang saya minati sejak kecil lagi. Semoga pengisian yang difokuskan dalam laman ini bakal memberikan sedikit ilmu pengetahuan tentang cara penulisan karangan fakta. Sekian, terima kasih.

Seorang insan yang biasa namun bercita-cita luar biasa ingin menjadi guru bahasa

“buah akal ialah ilmu pengetahuan,buah jiwa ialah iman dan buah fizikal ialah kemajuan”

― Nuriasafriani

Kesimpulannya, kewujudan laman sesawang seperti ini dapat membantu ramai pelajar sekolah untuk meningkatkan kemampuan mereka dalam menghasilkan karangan fakta berkualiti.  Pelajar-pelajar dapat didedahkan dengan elemen-elemen penting penulisan karangan fakta iaitu penulisan isi, bahasa dan pengolahan ayat karangan yang betul.  Semoga laman ini memberikan banyak manfaat kepada ramai pelajar diluar sana.

Sekalung penghargaan kepada pensyarah saya bagi kursus ini iaitu Dr. Nur Farahkhanna Binti Mohd Rusli kerana banyak membimbing saya dalam menyiapkan laman sesawang ini.  Pengaplikasian ini banyak mengajar saya teknik pengajaran pelajar selaras dengan pengajaran dan pembelajaran abad ke-21.  Selain itu, jutaan terima kasih juga dihulurkan kepada Prof. Madya Dr. Adenan Ayob, Penyelaras dan Pensyarah Kursus BMP3093 kerana mewujudkan wadah tugasan seperti ini agar bakal-bakal guru seperti saya celik pendidikan maya. 

Sekian, terima kasih.



RUJUKAN :

i. Azila Harun, 20 Mei 2016. Karangan Fakta : Gejala Sosial dalam Kalangan Remaja. Dicapai pada 25 Mei 2019      daripada http://farahsyaa14.blogspot.com/2016/05/karangan-fakta-gejala-sosial-dalam.html 

ii. Mohd Ramsul, 9 Januari 2019.  Contoh Penulisan Karangan Menggunakan Kaedah Jadual Pengembangan Idea Perenggan Pengenalan, Perenggan Isi dan Perenggan Penutup.Dicapai pada 26 Mei 2019 daripada                              https://cikgumohdramsul.blogspot.com/2019/01/contoh-penulisan-karangan-menggunakan.html 

iii. Siti Baiduri Kasiran et. al, 2017. Analisis Kesalahan Tatabahasa Bahasa Melayu dalam Karangan Pelajar Asing  di Sebuah Institusi Pengajian Tinggi Awam. Dicapai pada 28 Mei 2019 daripada  http://irep.iium.edu.my/6212/1/Analisis_Kesalahan_Tatabahasa_Bahasa_Melayu_dalam_Karangan_Pelajar_Asing_di_Sebuah_Institusi_Pengajian_Tinggi_Awam.pdf 

iv. Salehudin Aman, 1993. Analisis Kesalahan Tatabahasa Melayu di kalangan Pelajar Sekolah Agama. Dicapai     pada 24 Mei 2019 daripada http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/8885/1/FPP_1993_2_A.pdf 

I BUILT MY SITE FOR FREE USING